Quebra-cabeça Placas Tectônicas.

Atividade realizada com alunos do 6º ano da EMEF João Batista Mocelin na disciplina de Geografia como introdução para entender como o tectonismo age na formação e nas transformações ocorridas em nosso relevo. Os alunos pintaram, recortaram e após montaram o quebra-cabeça das placas tectônicas em cima  de um papelão vermelho simbolizando o manto terrestre.

Representações Cartográficas

Trabalho realizado pelo 1º ano Ensino Médio da Escola 8 de Maio- Tapera/RS no estudo das diversas representações cartográficas. Na foto os alunos representaram um mapa, uma maquete, um croqui, um bloco-diagrama , uma foto aérea e imprimiram um exemplo de carta topográfica.

Peoma: O homem; As Viagens

Carlos Drummond

de   Andrade

O homem, bicho da terra tão pequeno
Chateia-se na terra
Lugar de muita miséria e pouca diversão,
Faz um foguete, uma cápsula, um módulo
Toca para a lua
Desce cauteloso na lua
Pisa na lua
Planta bandeirola na lua
Experimenta a lua
Coloniza a lua
Civiliza a lua
Humaniza a lua.

Lua humanizada: tão igual à terra.
O homem chateia-se na lua.
Vamos para marte - ordena a suas máquinas.
Elas obedecem, o homem desce em marte
Pisa em marte
Experimenta
Coloniza
Civiliza
Humaniza marte com engenho e arte.

Marte humanizado, que lugar quadrado.
Vamos a outra parte?
Claro - diz o engenho
Sofisticado e dócil.
Vamos a vênus.
O homem põe o pé em vênus,
Vê o visto - é isto?
Idem
Idem
Idem.

O homem funde a cuca se não for a júpiter
Proclamar justiça junto com injustiça
Repetir a fossa
Repetir o inquieto
Repetitório.

Outros planetas restam para outras colônias.
O espaço todo vira terra-a-terra.
O homem chega ao sol ou dá uma volta
Só para tever?
Não-vê que ele inventa
Roupa insiderável de viver no sol.
Põe o pé e:
Mas que chato é o sol, falso touro
Espanhol domado.

Restam outros sistemas fora
Do solar a col-
Onizar.
Ao acabarem todos
Só resta ao homem
(estará equipado?)
A dificílima dangerosíssima viagem
De si a si mesmo:
Pôr o pé no chão
Do seu coração
Experimentar
Colonizar
Civilizar
Humanizar
O homem
Descobrindo em suas próprias inexploradas entranhas
A perene, insuspeitada alegria
De con-viver.

Com esse poema podemos explorar na disciplina de Geografia:

• As transformações no espaço geográfico: o homem é um ser tão pequeno e medíocre que destrói o próprio planeta não percebendo que ele faz parte desse contexto.
• Recursos naturais: Explora a Terra indiscriminadamente, sem pensar nas consequências e após foge em busca de alternativas.
• As invenções da humanidade: que possibilitou a exploração do espaço e do nosso sistema solar.
• O sistema capitalista: com essa busca incessante pelo lucro, não se satisfazendo com o básico, os seres humanos destroem a natureza em benefício próprio, sem se preocupar se os recursos são renováveis.

Carnaval no Brasil

Painel Carnaval pelo Brasil
Atividade desenvolvida com os alunos do EJA turma T3/T4 da Escola Estadual 8 de Maio, envolvendo o carnaval pelo Brasil. Nessa atividade os alunos construíram o painel do Brasil e com reportagens e pesquisas na internet foram colocando as notícias, imagens encontradas referentes a cada estado brasileiro e o destaque que cada estado da para o carnaval. Pesquisaram também as 10 cidades que mais se destacam no carnaval brasileiro.

Sistema solar

Pesquisa realizada pelos alunos do 6º ano da EMEF Francisca Cerutti na disciplina de Geografia  envolvendo o nosso sistema solar. Cada aluno pesquisou as características dos planetas e após foi confeccionado um livrinho do sistema solar onde constava a característica e a representação do mesmo através do desenho.

Urbanização, industrialização.

Curta: A Ilha

Com esse curta podemos abordar os problemas urbanos nas grandes metrópoles onde o simples fato de atravessar a rua se torna um problema. como ocorreu o processo de urbanização que está ligado a industrialização. podemos explorar também as categorias e funções urbanas: dimensão, atividade que desenvolve: portuária, administrativa, religiosa, turística, industrial etc...